“互联网+”教师走教模式创新解决方案
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需求分析
针对乡村小规模学校音体美等学科教师总量不足、结构性短缺等实际困难，探索实施“乡村小规模学校教师走教支持计划”，着力提升乡村小规模学校教育教学质量，进一步促进城乡义务教育均衡发展，努力办好人民满意的教育
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方案概述
本方案的建设目标：创新教师资源共享模式，探索建立师资在线流动机制，构建“共享教师”资源库，统筹城乡优质师资，通过跨校网上联教、在线走教等方式，按需为薄弱学科、小规模学校提供专递教学、线上辅导等服务，形成“互联网+”教师走教新模式
具体任务如下：
1.建设一套教师资源共享管理系统，用于管理全区范围内的共享教师资源、安排共享课堂、公示共享教师及共享课堂列表、在线预约共享教师及共享课堂等各类服务【系统】
2.建设一套实时通讯服务系统，为教育用户提供基于WebRTC（Web Real Time Communication）和SFU（Selective Forwarding Unit）技术标准的实时互动教学服务系统，为“互联网+”教师走教新模式提供技术支撑【能力】
3.建设一套教学工具客户端软件，该客户端程序用于线上互动式教学【工具】
4.建设一套教学视频资源库管理系统，用于管理日常在线教学和线上辅导的课程录像，用于点播回看【平台】
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建设思路
1.加强走前、走中、走后“三段式”管理，确保走教工作“走好、走稳、走实”
2.实行县域统筹，加强“走前”审核
3.实行双向管理，确保“走中”质量
4.实行双向考核，做好“走后”总结
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核心产品
2.实时通讯服务系统
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方案特色
第一，技术先进，采用了最新的WebRTC和SFU技术来构建线上课堂
第二，走前、走中、走后“三段式”管理全部采用线上模式
